西松國小附設幼兒園的親子共讀繪本《我從哪裡來?》被家長質疑內容太過露骨,雖然插畫走可愛風,但文章尺度卻大的離譜。舉例來說,作者是這樣描述性行為:「事情是這樣發生的,1個男人和1個女人趟在床上…過了一會兒,男人的陰莖變硬了,也變得比平常大很多…他真正最能接近她的方式是趴在她身上,把陰莖插入陰道。」「做愛-是種很難形容的感覺…男人把陰莖插進女人的陰道,前前後後推動,於是2個最癢的部分互相摩擦著…磨擦通常會慢慢開始,然後癢的感覺越來越強,動作也跟著加快。」「奇妙的事發生,終止了癢的感覺…男人和女人一直拚命的動,你會以為他們就要爆炸了…上下摩擦最後帶給他們一種強烈的、美妙的顫抖…」「可以想想當你的鼻子癢了很久,終於打個大噴嚏是什麼感覺?這就有點接近了。同時,有種黏稠稠的東西從男人的陰莖射出,進入女人的陰道。」一名家長告訴本刊:「作者的文筆沒話說,但我認為這樣的書其實不應該出現在幼兒園裡,至少要上國中或國小5、6年級的孩子,對性有一定程度的了解,才適合閱讀。」但前台灣性教育學會理事長、馬偕醫學院副教授葉明莉對《我從哪裡來?》卻十分推崇。她在推薦文寫道:「這本書以自然輕鬆的角度,採取符合兒童心智理解的想像比喻和字眼,滿足孩子的求知慾…原本父母難以啟齒、無法描述的環節,在幽默風趣的圖文中都有了答案。」更多鏡週刊報導【性教育衝過頭】家長到校溝通 老師坦承:只看過封面【性教育衝過頭】北市公立國小附幼口碑好 性教育卻擦槍走火【性教育衝過頭】作者寫給青少年看 30年大賣200萬冊


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